1 अब बताओ कि चित्र में बच्चे कौन–कौन से खेल खेल रहे हैं?
1 1.चित्र के पहले वर्ण को लिखकर नए शब्द बनाइए-
2 2. चित्र देखकर इनके नाम पूरे कीजिए।
3 3. सही अक्षर लिखकर शब्द पूरे कीजिए-
......... रकस (स / श)
द ........ कल (म / भ)
उब ........ न (ट / ठ)
उल ........ न (ज / झ)
स ........ गम (र / स)
ब........पन (च / छ)
1 1. एक शब्द में उत्तर दो-
क. घर पर कौन–कौन आया? ..................
ख. हलवा किसका बना? ..................
ग. राजा बाज़ार से क्या लाए? ..................
घ. पाठशाला कौन जाएगा? ..................
2 2. पाठ से चुनकर आ की मात्रा (‘ा’) के चार शब्द लिखिए—
.................. .................. .................. ..................
3 3. पढ़ो और जोड़कर लिखिए-
न +ा + म = ..................
द +ा + म = ..................
क +ा + न = ..................
चा + चा = ..................
ना + ना = ..................
श + ा + न = ..................
त + ा + ल = ..................
ह + ा + ल = ..................
मा + ला = ..................
छा + ता = ..................
4 4. रंगीन अक्षरों में ‘आ’ की मात्रा (ा) लगाकर नए शब्द बनाए-
5 5. दिए गए चित्रों और शब्दों की सहायता से कहानी पूरी कीजिए।
1 1. प्रश्नों के उत्तर लिखो-
क. नितिन किस पर आया? नितिन ........................ पर आया।
ख. सब मिलकर कहाँ गए? सब मिलकर ...................... गए।
ग. सबने चिड़ियाघर में किसको देखा? सबने चिड़ियाघर ......................देखा।
घ. चिड़ियाघर में बड़ा क्या था? चिड़ियाघर में ...................... बड़ा था।
2 2. पाठ से चुनकर इ की मात्रा ‘ि’ के चार शब्द लिखिए-
....................... ....................... ....................... .......................
3 3.रंगीन अक्षरों में ‘इ’ की मात्रा लगाकर नए शब्द बनाए-
4 4.‘इ’ की मात्रा से शुरू होनेवाले तीन नाम शब्द लिखो।
------------------- ------------------- ------------------- -------------------
5 नीचे दी गई वर्ग-पहेली में दो खाने वाली और दो बजाने वाली वस्तुओं के नाम छिपे हैं, उन्हें ढ़ूँढ़कर अलग–अलग लिखिए।
क. बिटिया का क्या नाम था? बिटिया का नाम........................था।
ख. रीना कौन–कौन से फल लाई? रीना.........................................लाई।
ग. पपीता का स्वाद कैसा था? पपीता का स्वाद .......................था।
घ. हरी तरकारी कौन लाई? हरी तरकारी .......................लाई।
2 2. पाठ में आए फलों के नाम लिखो।
............................. ..............................
3 3. पाठ में आए ‘ई’ मात्रा के पाँच शब्द लिखिए।
.............. ............... ............... .............. ...............
4 4. चित्र देखकर सही शब्द पर (☑)का निशान लगाए।
5 1. इन रंगो के नाम लिखो।
6 2. चित्र देखकर वाक्य पूरे करो-
7 3. इन मात्राओं के दो–दो शब्द लिखिए-
8 4. कौन पिता जी के घर से है और कौन माता जी के घर से है? रेखा खींचकर बताइए।
1 1. एक शब्द में उत्तर लिखो-
क. साधु की कुटिया कहाँ थी?
ख. कुटिया में कौन आया?
ग. बुढ़िया के पुत्र का क्या नाम था?
घ. बुढ़िया का पुत्र किससे ठीक हो गया?
2 2. रंगीन अक्षरों में ‘उ’ की मात्रा लगाकर नए शब्द बनाए-
3 3.चित्रों को उनके कामवाले शब्दों से मिलाओ-
4 4. दिए गए वर्णों में ‘उ’ की मात्रा लगाए।
5 चित्रों में रंग भरकर उलट–पुलट शब्दों को सही करके लिखिए। (Problem Solving & Art Intergrated Activity)
क. ऊपर कौन गया?
ख. बूढ़ा माली क्या लाया?
ग. खरबूजा कब कटा?
घ. खरबूजा किसने खाया?
2 2. रंगीन अक्षरों में ‘ऊ’ की मात्रा लगाकर नए शब्द बनाए-
3 3. उदाहरण के अनुसार वर्णों में मात्राएँ लगाओ-
4 1. सही शब्दों पर निशान लगाओ-
अमतृ अमृत अृमत
सृजन सजृन सजनृ
कषकृ कषृक कृषक
5 2. सही शब्द चुनकर खाली स्थान भरिए। (घृणा हृदय अमृत घृत)
क. ................... मत कर।
ख. कृषक का .................. हरषाया।
ग. ॠषि ..................वाणी सुना रहा था।
घ. मृणाल .................. का दीपक जला रहा था।
6 बिंदुओं को मिलाकर चित्र पूरा करके रंग भरिए और इसे पहचानकर नाम लिखिए। (Art Intergrated Activity)
7 1. चित्र देखकर वाक्य पूरे कीजिए।
8 2. वर्णों का क्रम ठीक करके शब्द पूरे कीजिए।
पुरीजा -
मालरू-
रीपासु-
ड़ियागु -
कानदु-
कृकष-
9 3. शब्दों को सही जगह पर लिखो- पुल सूजी बगुला सुराही जादूगर नूतन खुश कबूतर
क. किसका पेड़ था?
ख. पके बेर किस रंग थे?
ग. नेहा ने पेड़ पर क्या देखा?
घ. सबने कैसे बेर खाए?
2 1. इन वर्णों से एक–एक शब्द लिखो–
के – ........... मे - ........... रे - ........... शे - ........... बे - ........... पे - ........... खे - ........... ते - ...........
3 2.रंगीन अक्षरों में 'ए' की मात्रा लगाकर नए शब्द बनाए-
4 3.चित्र देखकर नाम लिखिए
5 1. चित्र देखकर शब्द–सीढ़ी बनाइए। (Reasoning & Vocabulary)
क. भैया कैसा है?
ख. दीदी ने क्या दबाया?
ग. पेड़ किसका लगेगा?
घ. सैर – सपाटा किससे करेंगे?
2 1. कविता में आए 'ऐ' की मात्रा के शब्द बोलो।
3 3. रंगीन अक्षरों में 'ए' की मात्रा लगाकर नए शब्द बनाए-
1 1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
क. गोपाल कौन था?
ख. गोपाल के पास क्या था?
ग. घर में कितने चोर आए?
घ. शोर किसने मचाया?
क. चौधरी का घर कहाँ था?
ख. चौधरी के घर कौन आया?
ग. चौधरी की बेटी कितने साल की थी?
घ. गौरी ने सबके लिए क्या बनाया?
ड़. सबने मिलकर क्या खाया?
2 1. पाठ में आए ‘ओ, औ’ की मात्रा के शब्द बोलो।
3 2. पकौड़ी किस–किस चीज़ से बनती है?
4 4. सही शब्द लिखिए–
सरौवर ..............
चौर ..............
मोज़ ..............
दोड़ ..............
पौखर ..............
चोधरी ..............
5 5. चित्र देखो और सोचकर कहानी सुनाओ-
6 रचनात्मक गतिविधि
पौधे के भागों के नाम चुनकर लिखिए-(टहनी जड़ तना पत्ते फल फूल)
1 1. चित्रों के नाम लिखिए।
2 2. प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
(क) बंदर कैसा था?
(ख) बंदर माँ से क्या माँग रहा था?
(ग) बंदर कहाँ गिर गया था?
3 3. सही शब्द पर (☑) का निशान लगाइए-
4 4. सही जगह पर चंद्रबिंदु लगाइए।
मुह
पाच
पाव
बाग
हसी
ऊचा
आख
मूछ
चिड़िया
काटा
कहा
टाग
5 5. नीचे दिए वाक्यों में चित्र के नाम खाली स्थान में लिखिए।
6 दिए गए रंगो को भरिए-
7 1. शब्दों को पढ़िए और इनको अलग–अलग खाने में लिखिए- (दीक्षा, संज्ञा, श्रम, छात्र, रक्षा, ज्ञाता, शत्रु, श्रेणी)
8 2. चित्र देखकर नाम बोलिए और लिखिए- (लड्डू उल्लू पत्ता डिब्बा चप्पल चिट्ठी त्रिकोण)
9 1. दिए गए चित्रों के नाम चुनकर लिखो।
10 शरीर के अंगो के नाम लिखो।
11 1. शब्दों में गिनती लिखिए-
12 2. अंको में गिनती लिखिए-
13 3. दिए गए चित्रों को गिनकर अंको में लिखिए-
14 जोड़े बनाओ-
1 1.प्रश्नों के उत्तर लिखो-
क. घड़ी कैसी आवाज़ करती है?
ख. पढ़ लिखकर बच्चे क्या करेंगे?
ग. स्कूल जाने का समय क्या है?
2 कहना–सुनना
यदि आपकी मम्मी सुबह समय से नहीं उठें, तो क्या गड़बड़ होगी? बताए। मेरी रचना 'घड़ी' पर चार वाक्य अपने शब्दों में लिखिए और बोलिए।
3 पहेलियाँ पढ़िए और उत्तर बताइए।
1. वो कौन है जिसका पेट फूला हुआ है मगर वो दवाई नहीं खाता और दिन-रात बिस्तर पर ही लेटा रहता है?
2. ऐसी कौन-सी चीज है, जो समुद्र में पैदा होती है और आपके घर में रहती है?
3. डिब्बे पर डिब्बा, डिब्बे का गाँव, चलती फिरती बस्ती है, लोहे के पाँव।
1 लिखित प्रश्न
क. रविवार के दिन स्कूल में क्या है? रविवार के दिन स्कूल में----------------- है।
ख. किसकी ओर नहीं देखना? ------------------ की ओर नहीं देखना।
ग. छुट्टी वाले दिन क्या खाएँगें? छुट्टी वाले दिन------------------खाएँगें।
घ. होमवर्क को क्या कहना है? होमवर्क को------------------ कहना है।
क. पेड़ किसका था? पेड़------------------का था।
ख. चूहा कहाँ रहता था? चूहा ------------------ रहता था।
ग. चूहा और गिलहरी किसकी पीठ पर चढ़ गए? चूहा और गिलहरी------------------पीठ पर चढ़ गए।
घ. पेड़ की ऊँची डाल पर कौन चढ़ गया? पेड़ की ऊँची डाल पर------------------चढ़ गई।
2 2. पाठ में आए नाम शब्द लिखिए।
3 3. किसे कौन – सा खाना पसंद है? मिलाओ -
1 1. पंक्तियों को पूरा करो-
अंदर से ...................... ......................इसको खाओगेचूहे को ...................... ......................कर जाती है।
2 2. प्रश्नों के उत्तर लिखो-
क. चूहा किससे डरता है? चूहा......................डरता है।
ख. चुनमुन को बुआ ने कौन–सी मिठाई दी? चुनमुन को......................दिया।
ग. चूहे को बिल्ली क्या समझकर चट कर जाती है? चूहे को बिल्ली.............समझकर चट कर जाती है।
3 ३. पाठ में आए नाम शब्दों को लिखो।
4 ४. चित्र देखकर कविता में आई पंक्तियाँ लिखो-
5 ५. रंग भरो-
6 ६. अपने पसंदीदा मिठाई का चित्र बनाओ या चिपकाओ।
क. मेला देखने कौन–कौन गया?
ख. सबने किसका टिकट कटाया?
ग. खेत- खलिहान कैसे नज़र आ रहे थे?
घ. सबने मिलकर मेले में क्या देखा?
ङ. तीनों ने मिलकर क्या–क्या खरीदा?
2 2. पाठ में आए किहीं तीन चीज़ों के नाम लिखो।
................. ................... .......................
3 3.पाठ में आए चार नाम शब्द लिखिए।
................. .................. .................... .......................
4 1. मेले पर चार से छह वाक्य लिखिए
5 2. मेले के चित्र में रंग भरो-
1 कौन कहाँ रहता है? मिलान करो
2 आसमान में और उड़ाते हैं? उनके चित्र बनाकर रंग भरो-
3 चित्रों की सहायता से शब्द–पहेली में पशु–पक्षियों के नाम ढ़ूँढ़कर लिखिए-
............................................... ...............................................
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