1 2. खाली स्थान भरिए-

(क) प्रभु तेरा .................... कि मैं भारत में रहता हूँ।

(ख) .................... की प्रकृति, पुरुष, पशु सबको अपना सगा गिनूँ।

(ग) भारत के जल .................... अन्न माटी में पलता हूँ।

2 1. कविता से 'इ' तथा 'ई' की मात्रावाले शब्द ढूँढ़कर लिखिए-

...................... ...................... ...................... ......................

3 2. आ ा की मात्रा वाले पाँच शब्द प्रार्थना में से चुनकर लिखिए-

...................... ...................... ...................... ......................

4 3. कविता में से पाँच नाम शब्द छाँटकर लिखिए-

...................... ...................... ...................... ......................

5 4. समान अर्थ वाले शब्दों की जोड़ी बनाइए-

6 1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए -

(क) इस कविता में कवि किसका उपकार मान रहा है?

(ख) कवि किसके योग्य बनना चाहता है?

(ग) कवि किन-किन को अपना सगा मानना चाहता है?

(घ) कवि किसके सपनों को पूरा करना चाहता है?

1 1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए|

(क) अमन के साथ चिड़ियाघर देखने के लिए कौन–कौन गया?

(ख) चिड़ियाघर की टिकट किसने ली?

(ग) अमन ने किन-किन जानवरों को देखा? नाम लिखिए।

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) अमन किसकी गोद में था?

दादी की

बुआ की

माता की

(ख) चिड़ियाघर में किसका झुंड दिखाई दिया?

शेर

हाथी

जिराफ़

(ग) ऊँट पर अमन ने क्या किया?

खेलना

कूदना

सवारी

3 3. कहानी के क्रम के अनुसार 1,2,3,4,5 लिखिए।

(क) बत्तख और बगुले तैर रहे हैं।

(ख) आगे एक भालू को देखा एक जिराफ़ को देखा।

(ग) मम्मी–पापा ने अपना टिकट लिया।

(घ) अमन चिड़ियाघर में रेलगाड़ी से भी सैर की और ऊँट की सवारी भी की।

(ङ) अमन भी अपने छोटे-छोटे पैरों से चलने लगा।

4 1. चित्र देखकर उनके दो–दो नाम लिखिए। (वृक्ष, किताब, हाथी, पुस्तक, पेड़, घर, चाँद, लड़की, चंद्रमा, गृह, बच्ची, शेर, गज, सिंह, दिन, दिवस)

5 2. पाठ में आए नाम शब्द लिखिए।

चिड़ियाघर में पाए जाने वाले पशु–पक्षियों के चित्र चिपकाएँ।

1 1.प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) ऊँट को भोजन न मिलने के कारण वह क्या महसूस कर रहा था?

(ख) सियार ने किस प्रकार की चालाकी दिखाई?

(ग) सियार अपनी कौन–सी आदत को रोक न सका?

(घ) ऊँट को कौन–सी बात समझ में आ गई?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) दोनों मित्र किसकी तलाश में निकले?

पानी की

भोजन

पापड़ की

(ख) सियार क्या रोकने का प्रयास कर रहा था?

हँसी

रोना

जम्हाई

(ग) गाँव के खेत में किसकी फसल लगी थी?

दाल

चने

चावल

3 1. पाठ में आए उ ु / ऊ ू मात्रा के शब्द लिखिए।

................ ................ ................ ................

4 2. इन शब्दों ने ं बिंदु अनुस्वार लगाकर लिखिए।

पसद - ................

बदर - ................

रग - ................

चचल - ................

5 3. शब्दों को जोड़कर नए शब्द बनाए-

आस + मान - ................

पाठ + शाला - ................

महा + राज - ................

मन + पसंद - ................

6 4. पशु–पक्षियों को उनके रहने के स्थान से जोड़िए-(सियार, चूहा, घोड़ा, गाय, ऊँट, मगरमच्छ)

1 1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) अगर पेड़ चलने लग जाएँगे तो बच्चो का क्या होगा?

(ख) धूप के आने पर पेड़ कैसे सहायता करते हैं?

(ग) कविता के आधार पर बताए कि पेड़ हमारे लिए क्या–क्या कार्य करते हैं?

2 2. कविता की पंक्तियाँ पूरी कीजिए-

(क) अगर पेड़ भी चलते होते, .......................... होते

(ख) जहाँ कहीं वर्षा हो जाती, .............................. जाते

(ग) लगती भूख यदि अचानक, ............................. खाते

3 1. इन शब्दों में चंद्रबिंदु ँ लगाकर लिखिए।

चाद - ................

बाध - ................

काच - ................

आख - ................

4 2. निम्नांकित चित्रों के नाम लिखिए।

1 1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) मिनी की कक्षा में क्या–क्या कार्य सिखाए जाते हैं?

(ख) मिनी को क्राफ्ट का काम क्यों अच्छा नहीं लगता था?

(ग) वह परीक्षा में कौन–कौन से विषय पढ़ती थीं?

(घ) उसने क्राफ्ट की कौन–सी चीज़े बनाई?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) मिनी कौन–सी कक्षा में पढ़ती थीं?

दूसरी

तीसरी

एक

(ख) उसकी माला कैसी बनी?

बेकार

खराब

सुंदर

(ग) उसने सोफासेट बनाने के लिए क्या इकठ्ठा किया?

मोमबती

माचिस

लकड़ी

3 1. दिए गए वाक्यों में संज्ञा शब्दों को रेखांकित कीजिए-

1. मिनी ने सुंदर माला बनाई।

2. मिनी एक छोटी-सी लड़की हैं।

3. सब उसकी सुंदरता देखने लगे।

4. दोनों ने मिलकर माला बनाई।

4 2. पढ़िए और दो-दो शब्द लिखिए-

ॠ – ॠषि .............................. ..............................

ृ - कृषि .............................. ..............................

5 3. चित्र को देखकर पाँच संज्ञा शब्द लिखिए-

.............................. .............................. .............................. .............................. ..............................

1 1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए|

(क) चुनमुन गुल्लक के अंदर क्या डालती थी?

(ख) उसके आस–पास के खिलौनें क्या–क्या बातें कर रहे थे?

(ग) चुनमुन ने अपने जन्मदिन पर क्या किया?

(घ) पुरानी गुल्लक को उठाकर कौन-सी चीज़ रख दी गई थी?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) चुनमुन की गुल्लक किसकी बनी थी?

गोंद की

टीन की

मिट्टी की

(ख) गुड्डे की छवि कैसी लग रही थी?

रानी

मेहमान

राजकुमार

(ग) वे सभी नए गुड्डे को क्या करते थे?

प्यार

गुस्सा

आदर

3 3.कहानी के क्रम के अनुसार 1,2,3,4,5 लिखिए-

(क) चुनमुन की गुल्लक गुड्डे के आकार की थी।

(ख) खिलौनें उसके आस-पास मँडराते रहते थे।

(ग) ख़ाली गुड्डा भी उतना ही सुंदर था।

(घ) वे नए गुड्डे का भी उतना ही आदर करते थे।

(ङ) चुनमुन के पास मिट्टी की एक सुंदर गुल्लक थी।

4 1. दिए गए वाक्यों में क्रिया शब्दों को रेखांकित कीजिए-

1. सुरेश खेल रहा है।

2. राजा राम पुस्तक पढ़ रहा है।

3. बच्चे क्रिकेट खेल रहे हैं।

4. लड़कियाँ गाना गा रही हैं।

5. आज सभी पतंग उड़ा रहे हैं।

6. धनश्याम दूध पी रहा है।

5 2. नीचे दिए गए 'कामवाले' शब्दों का वाक्य बनाइए-

उछालना ..............................................................................

कूदना ..............................................................................

हँसना ..............................................................................

रोना ..............................................................................

6 3. पढ़िए और दो–दो शब्द लिखिए-

रू – रूठना .............................. ..............................

रु - रुपया .............................. ..............................

र - प्यार .............................. ..............................

7 4. संयुक्त व्यंजनों से बने शब्द पढ़िए-

स्सा -

प्य –

8 5. गुल्लक का चित्र बनाकर उसमें रंग भरिए-

9 6. यहाँ दो चित्र दिए गए हैं। इन्हें देखकर बताइए कि इन चित्रों में क्या अंतर है? उस पर गोला करें।

1 1.प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) घास के मैदान में गधा क्या कर रहा था?

(ख) गधे को किसकी आवाज़ सुरीली लगी?

(ग) टिड्डे ने खाने के बारे में क्या बताया?

(घ) गधे ने सुबह क्या खाना शुरू कर दिया?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) घास चरते समय गधे ने कैसी आवाज़ सुनी?

कठोर

कड़ती

सुरीली

(ख) मैं ओसकी बूँदें पीता हूँ और हरी-हरी घास खाता हूँ ऐसा किसने कहा-

गधे ने

दोनों ने

टिड्डे ने

(ग) गधे ने कैसा भोजन खाना शुरू कर दिया?

प्याज

जंक फूड

पौष्टिक भोजन

3 3. कहानी के क्रम के अनुसार 1,2,3,4,5 लिखिए-

(क) हरी सब्ज़ियाँ और हरी पत्तियाँ तो हम सभी के लिए फायदेमंद होती हैं।

(ख) वह कई दिनों तक केवल घास खाता रहा।

(ग) घास के एक तिनके पर हरे रंग का एक टिड्डा बैठा हुआ था।

(घ) तभी उसने एक सुरीली आवाज़ सुनी।

(ङ) एक गधे को अपनी आवाज़ बिल्कुल भी अच्छी नहीं लगती थी।

4 4. नाम लिखिए–

(क) लाल रंग की दो सब्ज़ियाँ ................ ................

(ख) हरे रंग की दो सब्ज़ियाँ ................ ................

(ग) सफ़ेद रंग की दो सब्ज़ियाँ ................ ................

(घ) पत्ते की दो सब्ज़ियाँ ................ ................

(ङ) बीज की दो सब्ज़ियाँ ................ ................

5 1. समान अर्थवाले शब्द चुनकर लिखिए- (रवि, प्रात: प्यारा, मीठी)

सूरज - ................

सुबह - ................

सुंदर - ................

सुरीली - ................

6 2. पढ़िए और लिखिए-

गरमी के कारण हमारा ........................हैं। हमारी छुट्टियाँ ..................हो रही हैं।

हम नानी के घर जाने के लिए ........................ और....................हैं।

7 3. निम्नलिखित वाक्यों में सर्वनाम शब्दों को रेखांकित कीजिए-

1. मैं लिखना पसंद करती हूँ।

2. मुझे संगीत बहुत पसंद है।

3. वह कल माँ के साथ बाज़ार जाएगी।

4. उसने मुझे फोन किया था।

5. हम कल मेले में जाएँगें।

6. तुम कौन हो?

8 4. पाँच हरी सब्जियों के नाम लिखिए और उनमें रंग भरिए-

9 5. चित्र देखकर प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

1. चित्र में क्या बेचा जा रहा है?

2. सब्ज़ी लेने के लिए कौन–कौन रहा है?

3. सामान किस पर रखा है?

4. कैसी सब्ज़ी सेहत के लिए लाभदायक है?

1 1.प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) यह कविता किस के बारे में हैं?

(ख) चिड़िया अपना घर कहाँ बनाती है?

(ग) कविता के आधार पर बताए कि चिड़िया कैसे उड़ जाती है?

2 1. कविता की पंक्तियाँ पूरी कीजिए-

(क) चिड़िया, ओ चिड़िया .................................................................................... फर-फर।

(ख) चिड़िया, ओ चिड़िया .................................................................................... फर-फर।

3 1. कविता में आए संज्ञा शब्दों को चुनकर लिखिए।

..................... ..................... ..................... .....................

4 2. द्वित्व व्यंजन वाले शब्द चुनकर लिखिए और पढ़िए-(छप्पर, डिब्बा, पत्ता, अन्न, ठप्पा, गुब्बारा, गन्ना, कुत्ता)

न्न ..................... .....................

त्त ..................... .....................

ब्ब ..................... .....................

प्प ..................... .....................

5 3. निम्नलिखित विलोम शब्द कोष्ठक से चुनकर लिखिए- (पीछे हार मुलायम बड़ा सरल)

बेवकूफ -

जीत -

कठोर -

आगे -

छोटा -

कठिन -

1 1. कुछ शब्दों में प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) बालक ने पाठशाला बचाने के लिए क्या सोचा?

(ख) पाठशाला के दरवाज़े पर क्या लगा था?

(ग) गाँव के लोगों ने आग बुझाने के लिए क्या किया?

(घ) बालक को विद्यालय की तरफ़ से क्या मिला?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) गाँव में क्या फैल चुकी थी?

आग

हवा

गैस

(ख) गाँव का सही नाम क्या था?

सुंदरता

सुंदर

सुंदरपुर

3 1. इन मात्राओं के दो-दो शब्द लिखिए-

इ ....................... .......................

ई ....................... .......................

उ ....................... .......................

ऊ ....................... .......................

4 2. इनमें कौन–कौन से वर्ण जुड़े हुए हैं-

त्र ....................... + .......................

श्र ....................... + .......................

ज्ञ ....................... + .......................

5 3. है या हैं लिखकर वाक्य पूरे करें-

1. ये कली ख़ूबसूरत है।

2. ये कलियाँ ख़ूबसूरत हैं।

3. आँगन में बकरी घुस आयी .......................।

4. आँगन में बकरियाँ घुस आयी ....................।

5. लड़की घर के आँगन में खेल रही ...................।

6. लड़कियाँ मैदान में खेल रही .....................।

6 भारत को आज़ादी दिलाने वाले सेनानियों के चित्रों को देखकर उनके नाम लिखे।

1 1. कुछ शब्दों में प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) गुलाब को क्या शिकायत थी?

(ख) गुलाब कैक्टस के साथ कैसा व्यवहार करता था?

(ग) गुलाब को शर्म क्यों आने लगी?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) गुलाब को किससे शिकायत थी?

पेड़ से

पक्षियों से

कैक्टस से

(ख) रेगिस्तान क्यों सूख गया?

पानी के कारण

हवा के कारण

गरमी के कारण

(ग) गुलाब को समझाने की कोशिश किसने की?

पौधों ने

फूलों ने

प्राणियों ने

3 3. कहानी के क्रम के अनुसार 1,2,3,4,5, लिखिए-

(क) दयालु कैक्टस आसानी से सहमत हो गया।

(ख) गुलाब को अपनी गलती की एहसास हुआ।

(ग) सभी पौधों ने गुलाब को समझाने की कोशिश की।

(घ) दूर एक रेगिस्तान में, एक गुलाब का पौधा था।

(ङ) एक गौरैया कुछ पानी पीने के लिए अपनी चोंच को कैक्टस में डुबा रही थी।

4 1. बहुवचन- बनाइए-

पत्ती ...................

पूड़ी ...................

रसीला ...................

सब्ज़ी ...................

पौधा ...................

लड़की ...................

नदी ...................

पंखुडी ...................

रोटी ...................

5 2. उलट–पुलट वर्णों को सही क्रम में लिखिए-

नी पा ...........

ता प पी ...........

श पा ना ती ...........

ना खा ...........

ड़ पे ...........

न भो ज ...........

वा आ ज़ ...........

र ध इ ...........

6 3. शब्दों के सामने एक से अनेक लिखिए-

गुलाब –

गौरैया -

चोचें -

पौधे -

पंखुड़ियाँ -

सूखा -

7 3. शब्दों के सामने एक से अनेक लिखिए-

1. अगर आप अहंकार करेंगे तो क्या होगा? क्या आप को अहंकार करना चाहिए?

2. घमंड से संबंधित कोई–भी कहानी सुनाए।

1 1. कुछ शब्दों में प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) क्रिस्टल बॉल क्या कर सकती थी?

(ख) क्रिस्टल बॉल को देखकर बच्चे के मन में क्या विचार आया?

(ग) गाँव के लोग बॉल से क्या–क्या माँग ने लगे?

(घ) राम गाँव में क्या लेकर घूमने लगा?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) श्याम को बगीचे में खेलते समय क्या मिला?

क्रिस्टल बॉल

राखी

गुड़िया

(ख) बच्चे ने बॉल को कहाँ रख लिया?

घर में

हाथ में

बैग में

(ग) गाँव के सभी लोग दुखी होकर कहाँ पहुँचे?

श्याम के पास

राकेश के पास

राम के पास

3 1. में और मैं लिखकर वाक्य पूरे कीजिए-

1. वह बस.............जाता है।

2. मैं कक्षा............बैठा हूँ।

3. ..........एक सुंदर परी हूँ।

4. रास्ते............सुंदर बगीचा है।

4 2. सही शब्द चुनकर लिखिए- (उसका, उसे, उसके, वह)

1.................नाम मीना है।

2.....................पास एक सुंदर परी है।

3..................बहुत सुंदर है।

4. ....................गुलाब जामुन बहुत पसंद है।

5 3. निम्नलिखित शब्दों के समान अर्थ वाले शब्द लिखिए-

खुशी .....................

दोस्त .....................

बगीचा .....................

अपमान .....................

दिन .....................

1 1. कुछ शब्दों में प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) सोनू की परीक्षाएँ कब से शुरू हो रही थीं?

(ख) माँ को किसकी चिंता थी?

(ग) मौसम कैसा था?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) मौसम धीरे-धीरे किसमें बदल गया?

धूप में

आँधी में

गरमी में

(ख) पढ़ाई में सोनू की मदद किसने की?

दीदी ने

पापा ने

पड़ोसी ने

(ग) सोनू दिन-ब-दिन कैसा होता जा रहा था?

मोटा

लापरवाह

पतला

3 3. कहानी के क्रम के अनुसार 1,2,3,3,5, लिखिए-

(क) अगले सोमवार से तुम्हारी परीक्षाएँ शुरू होने जा रही हैं।

(ख) जो लोग समय का सम्मान करते हैं, उन्हें भविष्य में सफलता मिलती है।

(ग) मौसम धीरे-धीरे आँधी में बदल रहा है और काले बादल छा रहे थे।

(घ) खेल के साथ-साथ तुम्हें अपनी पढ़ाई पर भी ध्यान देना चाहिए।

(ङ) सोनू दिन-ब-दिन लापरवाह होता जा रहा था।

4 1. ओ ो और औ ौ की मात्रा वाले शब्द अलग–अलग चुनकर लिखिए-(पोशाक, चौकन्ना, छोटा, चारों, नौका, पौधा)

ओ ....................... ....................... ....................... .......................

औ ....................... ....................... ....................... .......................

5 2. सही जगह पर चंद्रबिंदु ँ लगाइए।

मुह

पाच

पाव

चाद

हसी

ऊचा

आख

आधी

चिड़िया

काटा

कहा

टाग

1 1. कुछ शब्दों में प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) कविता में कौन-से खज़ाने की बात की गई है?

(ख) कविता के आधार पर हमें कौन–सी पुरानी सोच बदलनी होंगी?

(ग) हमें सच्चा उपहार कब प्राप्त हो सकता है?

2 2. कविता की पंक्तियाँ पूरी कीजिए-

(क) खेलों का अब दौर चला है ................................... ................................... नहीं राह में कोई बंधन।

(ख) सोच गई पुरानी वह कि ................................... ................................... हो जाओगे जी आप नवाब।

(ग) मिलेंगे भले ही चुनौतियाँ .................................... .................................... तो जीवन को मिले सच्चा उपहार।

3 1. प्रत्येक चित्र के दो–दो नाम लिखिए-

4 2. ड़/ढ़ के पाँच शब्द लिखिए-

.................. .................. .................. .................. ..................

1 1. कुछ शब्दों में प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(क) किसान को खेतों में काम करते समय क्या मिला?

(ख) किसान का स्वभाव कैसा था?

(ग) कोकून में से कौन बाहर आने के लिए संघर्ष कर रहा था?

(ग) तितली कोकून से बाहर आकर उड़ क्यों नहीं पाई?

2 2. बहुविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)उचित विकल्प के सामने (☑)का निशान लगाइए-

(क) घंटो तक बहुत संघर्ष करने के बाद तितली क्या तोड़ने में असफल रही?

घर

दीवार

कोकून

(ख) तितली का शरीर कैसा था?

सूजा

फूला

मोटा

(ग) किसान को किस पर दया आ गई?

चिड़िया पर

तितली पर

गाय पर

3 1. रेफ़ – 'र' के इस रूप में कोई स्वर नहीं मिला होता है।

अर्चना

निर्धन

गर्म

हर्ष

वर्ष

आर्य

दर्शन

गर्जन

कर्ज़

दर्द

नर्स

मिर्च

वर्ण

आदर्श

4 3. पदेन - 'र' के इस रूप में कोई स्वर ज़रूर मिला होता है।

भ्रमण

ग्राम

रुद्र

ट्रेन

फैक्ट्री

मेट्रो

क्रम

आम्र

प्रणाम

राष्ट्र

ट्रॉली

ट्रक

ड्रम

प्राण

5 4. क्ष,त्र,ज्ञ,श्र ये चार सयुंक्त व्यंजन हैं जो दो व्यंजनों के मेल से बनते हैं। सयुंक्त व्यंजन से दो

क् + ष = क्ष – रक्षा .................. ..................

त् + र = त्र – पत्र .................. ..................

ज् + ञ = ज्ञ – ज्ञान .................. ..................

श् + र = श्र - श्रम .................. ..................

6 5. समान तुकवाले शब्द लिखिए-

डगर -

शेर -

चीता -

सब -

बोला -

जंगल -